Trường học thông minh – nơi máy móc làm động lực thúc đẩy tư duy.

Trường học thông minh – nơi máy móc làm động lực thúc đẩy tư duy.

Việc trường học áp dụng các trang thiết bị hiện đại bên cạnh mặt tích cực, liệu có tránh khỏi những hạn chế. Khi mà máy móc đang phổ biến hơn bao giờ hết trong cuộc sống của con người làm cho việc tương tác trực tiếp trở nên hạn chế, con người sống khép kín, mải mê sống ảo mà quên đi cuộc sống thật, với những con người thật xung quanh.

Câu trả lời là không, sẽ không có một rào cản nào trong việc giao lưu trực tiếm giữa thầy cô và học trog hay giữa các bạn học sinh với nhau. Bởi phương châm của trường học thông minh là, công nghệ chỉ là phương tiện giúp thúc động khả năng sáng tạo, trí tưởng tương, và giúp xoá bỏ khoảng cách không gian, giúp các em học sinh được học mọi lúc, mọi nơi, được trang bị những kĩ năng tốt nhất cho tương lai.

Trong bối cảnh hiện nay, hơn lúc nào hết các em cần được giáo dục xuyên biên giới, cần có những hiểu biết nền tảng về công nghệ để học cách ứng dụng nó vào đời sống, nhịn nhận toàn diện những điểm tích cực và tiêu cực của các trang thiết bị hiện đại hay thực tế sự pháp triển như vũ báo của công nghệ thông tin, để làm sao tận dụng tối đa mặt tích cực và hạn chế tối thiểu những tiêu cực mà công nghệ mang lại.  

Chỉ có tiếp xúc với công nghệ mới cho các em cái nhìn sâu sắc nhât và dự đoán tốt nhất các xu thế trong tương lai, để các em có tâm thế tự tin nhất khi bước vào thế giới đang có sự hoà nhập hơn bao giờ, nơi cơ hội luôn tồn tại nhưng thách thức cũng vô cùng.

Công nghệ chính là xương sống của giáo dục, cái sẽ làm thay đổi hoàn toàn bộ mặt giáo dục trong tương lai. Muốn xây dựng trường học thông minh chúng ta phải xuất phát từ công nghệ và lấy con người làm trọng tâm, cần phải có cái nhìn đúng đắn nhất về sự xuất hiện của công nghệ trong giáo dục. Có như vậy, mô hình trường học thông minh mới phát huy được hết tất cả các ưu thế mà nó nắm giữ, học sinh mới có thể được trải nghiệm và hoàn thiện kĩ năng nhiều hơn.