Huy động cha mẹ học sinh tham gia xây dựng trường tiểu học thông minh

Cộng đồng và cha mẹ học sinh không chỉ tạo môi trường giáo dục cho gia đình, xã hội mà còn cung cấp cho trẻ em những nguồn lực để đảm bảo chất lượng giáo dục. Không chỉ hướng dẫn và hỗ trợ trẻ trực tiếp thực hiện các hoạt động  học tập. Phụ huynh có thể theo học tại trường tiểu học và quan sát các hoạt động học tập của con em mình trong lớp học mẫu. Một trong những điểm đổi mới của mô hình Trường học mới là nhà trường, phụ huynh và học sinh cùng nhau tham gia trực tiếp vào các hoạt động giáo dục thường xuyên và toàn diện.

+ Phối hợp với nhà trường trong việc quản lý, giảng dạy học sinh và thực hiện các nhiệm vụ do Ban đại diện cha mẹ học sinh xác định.

+ Cùng với giáo viên chủ nhiệm lớp hướng dẫn, hướng dẫn giáo viên, động viên học sinh học tập tích cực, tự giác, rèn luyện đạo đức, tuân thủ các quy định của pháp luật và nội quy. 

+ Chịu trách nhiệm về những sai phạm, khuyết điểm của trẻ theo quy định của pháp luật và cùng với nhà trường thực hiện các kiến ​​nghị của Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp về công tác giám sát, quản lý giáo dục học sinh.

Phát huy điều kiện  trường học có chất lượng, hiện trạng ở những khu vực có nhiều lợi ích, nhất là việc huy động cộng đồng tham gia mô hình trường học mới, hoạt động giáo dục  nhà trường nhìn chung đã thu được nhiều kết quả tích cực ... Cảm ơn các bậc phụ huynh và xã hội, Phòng Giáo dục: Các bậc phụ huynh rất vui mừng khi được tham gia  các hoạt động hướng dẫn, đánh giá con em mình ở nhà, ở trường và nhà trường. Nhiều bậc cha mẹ tự hào về sự tiến bộ, lòng dũng cảm và sự tự tin của  con mình. Kỹ năng giao tiếp và hợp tác của họ tối đa hóa kỹ năng tự đánh giá và tham gia vào đánh giá đồng nghiệp. Trẻ ngày càng tự tin, hào hứng đến trường, đến lớp và tham gia các hoạt động học tập, trải nghiệm cùng  cô giáo, bạn bè.

Để nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục theo mô hình trường tiểu học mới, các cấp ủy đảng, hội đồng giáo dục quản lý, phát huy năng lực nghề nghiệp của giáo viên để đáp ứng nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học và quan tâm chỉ đạo cải tiến. Mô hình trường học mới. Sau khi được Thành phố Điện Biên Phủ  tập huấn, nhà trường  chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên, tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp học và tìm hiểu thực tế của đơn vị, trường học mới là mô hình đã được tổ chức tốt. Trước mỗi buổi học, giáo viên chuẩn bị bài, bổ sung kiến ​​thức nâng cao, bồi dưỡng nhanh những học sinh chủ chốt của lớp, của trường. Trong giờ học, giáo viên tập trung giảng dạy  theo trình độ, chuyên đề. Chỉ định học sinh  học theo các nhóm kỹ năng để khuyến khích các kỹ năng phân tích và tích hợp, tham gia vào các hoạt động nhóm sáng tạo, nâng cao tính linh hoạt và tư duy. Giáo viên  các lớp tổ chức họp bầu Ban tự quản của lớp (có sự tham gia của học sinh, giáo viên và phụ huynh). Ngoài ra, để giải quyết nhanh những khó khăn của giáo viên, nhà trường sẽ tổ chức thi các tiết dạy toán, tiếng Việt, tự nhiên và xã hội, khoa học, lịch sử, địa lý… để giáo viên bàn bạc, thống nhất cách làm trong thời gian thực hiện. . Được tổ chức hàng tháng, hàng quý để giáo viên  tham gia chuyên đề cấp trường, cấp cụm. Chúng tôi sẽ kịp thời rút kinh nghiệm và có những điều chỉnh để giáo dục và học tập theo mô hình trường học mới của Việt Nam.